|
Tryghed og opdragelse. Foredrag om børneopdragelse. Børneopdragelse |
||
|
Forside
Foredrag: Teenagere, hjerne, opførsel, indlæring. |
Forældrenes indflydelse. Første gang børn stifter bekendtskab med følelser, er i familien. Allerede mens de er spædbørn, lærer de, hvordan omgivelserne, familien, andre mennesker, interagerer med dem, og den måde det foregår på, sender signaler om, hvordan man kan og skal udtrykke følelser. Og under hvilke forhold det er acceptabelt at udtrykke følelser, og hvordan man kan beherske situationer, der fremkalder de eksakte følelser. Tilknytning er det følelsesmæssige bånd. Barnets tilknytning til forældrene er det forhold, hvor barnet gennemgår nogle af de mest intense følelsesmæssige oplevelser i de første leveår. Børn hvis forældre er lydhøre, mens de vokser op, skaber en tryg og god tilknytning. En mangel på samme lydhørhed, skaber derimod en utryg tilknytning til far og mor. Der er tegn på, at der er tre relevante kategorier af tilknytninger.
God opdragelse: God børneopdragelse: Børnenes tryghed, deres følelsesliv, påvirkes med andre ord af måden/karakteren af den relation, der dannes mellem forælder og barn. Hver type tilknytning er forbundet med en bestemt opfattelse af, hvordan og hvornår det er acceptabelt at give udtryk for sine følelser. Det er barnets tryghed. De erfaringer sådan et barn gør sig, overføres stille og roligt på andre relationer og bliver til sidst en "overbevisning", en del af barnets affektive stil, følelsesmæssige stil. Det er ikke alene forældrene, der bibringer børn bestemte opfattelser af, hvordan og hvornår man skal udtrykke sine følelser: Også andre voksne, som lærere, pædagoger, trænere m.m., spiller en rolle. Formidlingen af disse opfattelser sker på tre måder:
|
|